واقع ممارسة المهارات القيادية لدى رُؤَساء الأقسام العلمية في كليات جامعة لحج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة واقع ممارسة المهارات القيادية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات جامعة لحج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؛ إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (124) من أعضاء هيئة التدريس من جميع كليات جامعة لحج؛ وهي 5 كليات، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد أداة الاستبانة، وهي مكونة من 5 مجالات (مهارة الاتصال، مهارة التفويض، مهارة اتخاذ القرار، مهارة التحفيز، المهارة الفنية)، وبعد التأكد من صدقها وثباتها قام بتوزيعها على العينة. أظهرت نتائج الدراسة أن واقع ممارسة المهارات القيادية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات جامعة لحج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس حصل على مستوى توافر(مرتفع) بمتوسط حسابي (3.86)؛ وبذلك مهارة اتخاذ القرار هي أعلى المهارات توافرًا لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات جامعة لحج، وأقلها توافرًا هي مهارة التحفيز. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة نحو مجالات الدراسة تعزى لمتغير الجنس واللقب العلمي وسنوات الخدمة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة نحو جميع مجالات الدراسة تعزى لمتغير الكلية، وكانت الفروقات لصالح كلية صبر للعلوم والتربية.
التفاصيل

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
مشاركة
التنزيلات
المؤلفات المشابهة
-
مستوى توفر مهارات الاستقصاء العلمي لدى طلبة الأقسام العلمية بكلية صبر للعلوم والتربية جامعة لحج
عبدالرب علي، ندى قاسممجلد 1 عدد 2 (2025), 24 مايو 2026 , الصفحات 286-294 -
مدى ممارسة إدارة الأزمات لدى مديري مدارس التعليم العام في محافظة لحج من وجهة نظر المعلمين
رينا هاديمجلد 1 عدد 2 (2025), 24 نوفمبر 2024 , الصفحات 177-186 -
استخدام تقنية تأثير دوبلر الأنسجة في التطبيقات السريرية لتشخيص أمراض القلب الإقفارية
نبيل ناصر ، آلاء صالحمجلد 1 عدد 2 (2025), 21 ديسمبر 2025 , الصفحات 295-301
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.